BEM VINDOS !

'A educação é aquilo que permanece depois de esquecermos tudo o que nos foi ensinado.'

sábado, 16 de março de 2013

Atividades Extra Curriculares


A Páscoa está aproximar-se e a Primavera também, e qual a melhor forma de festejar o inicio das férias, senão com atividades divertidas e conjuntas com todos os alunos, organizadas pelas diferentes disciplinas das AEC’s?!
Com objetivo de promover o convívio e as aprendizagens, os professores das AEC’s resolveram preparar atividades de fecho de 2º período.

Começámos na 3ª feira, com ALE. Os professores trouxeram uma nova música de seu nome “Banowa”, da qual nos ensinaram a letra, a percussão e uma coreografia.
Muito atentos, participámos e aprendemos cada uma das partes, para no final juntar tudo.
No ouvido ficou a suave sonoridade da música – já temos uma nova canção para cantar!


Na 4ª e na 6ª foram as atividades de Inglês e AFD.
No Inglês, as professoras apresentaram-nos um jogo de tabuleiro humano, onde pudemos competir entre anos, pondo à prova os nossos conhecimentos de Inglês.
Tínhamos um porta-voz que recolhia as nossas opiniões, e que no final comunicava a nossa escolha. Tivemos provas de mimica, de identificação de cartões e outras, que nos permitiram avançar nas casas do tabuleiro e ganhar pontos.
Foi uma forma diferente de testar os nossos conhecimentos e a nossa capacidade de trabalhar em equipa.

Por fim, em AFD fizemos as verdadeiras Olimpíadas da Páscoa. Os 3º e 4º anos competiram com 4 estafetas e jogo do Futebol Humano, enquanto os 1º e 2º competiram também com 4 estafetas mas desta feita com o jogo do “Saca Lixo”.
Toda a turma participava e mostrava os seus dotes físicos, tanto de coordenação, como de pontaria, resistência, velocidade, etc. Cada percurso realizado com sucesso por cada elemento, dava um ponto, o que permitiu que todos contribuíssemos para a classificação final.
O resultado final era o que menos interessava, porque acima de tudo, o empenho, a participação e a cooperação foram os verdadeiros vencedores.
Contudo, somando os pontos, o 1º A, o 2º C, o 3ºA e o 4º A/C foram os campeões de ano. Sendo que o 1º A e o 4º A/C acumularam ainda o titulo de campeões do 1º e 2º ano, e do 3º e 4º ano, respetivamente.


Resta agora umas férias descansadas, repletas de divertimentos e alguns ovinhos de chocolate, para voltarmos em Abril, e já na Primavera, cheios de energia!
Professores das atividades extra curriculares






sábado, 9 de março de 2013

Fomos ao Teatro

Fomos ao teatro Politeama, assistir à peça ' Peter Pan'.
Foi uma manhã muito bem passada, com a magia e encanto desta história intemporal......
Também participaram nesta atividade a turma do 2ºB e os 4ºs anos.

Todas as crianças crescem. Peter Pan não.
Ele mora na Terra do Nunca e junto com
a fada Sininho foi visitar seus amigos:
Wendy, João , Miguel......
....e Naná.

a história  completa  do Peter Pan.
2ºano A   professora Paula Teresa



quarta-feira, 6 de março de 2013

Como vai o concurso?


Aqui ficam alguns dos melhores textos que estão a concorrer ao Concurso " As 21 letras".
Relembramos que a regra é utilizar 5 A,5 E,5 O, 3 I e 3 U. 

O Pedro foi à praia.
Ele levou a bola e viu o Zé nu.
- Vasco Bernardino - 2ºA

A Ana passeou com o Luís.
Ele levou pão e kiwi.
- Madalena Robalo e Inês Vicente - 2ºA

Eu no sábado passado inventei um jogo que achei.
- Inês Tavares - 2º C

O Aniceto fugiu para o monte, antes de ontem, e caiu.
 - André Valério - 2ºC

O Ulisses estava em casa. O pai foi comer mousse.
__Uh!!
 -  Leonor Garcia e Tiago Alves - 2ºA

Tivemos ,esta semana,trabalhos bem criativos:

O concurso continuará até ao dia 12 de março !
2ºano A  Professora Paula Teresa



EXPRESSÃO PLÁSTICA


Hoje começamos a preparar o nosso presente, para darmos ao nosso Pai.
Foi muito divertido....berlindes...balões.......bolas de sabão.
 O que será que vamos fazer? SURPRESA......!!!!!
Educadora Margareth






quinta-feira, 28 de fevereiro de 2013

Nós e as Profissões!


Temos estudado as profissões, e nesse sentido temos realizado umas visitas de estudo ,para melhor conhecermos algumas profissões do bairro.
Visitámos a costureira D. Anabela e aprendemos imenso sobre esta arte de coser, arranjar, criar e transformar vestuários e tecidos.
Fomos ao sapateiro Sr. Paulo e descobrimos um mundo novo de solas, palmilhas, cabedais, colas e muita graxa.
Na Junta de Freguesia de Santa Maria dos Olivais, fomos recebidos pela vogal do pelouro da Educação, D.Anabela Silva, que nos explicou esta orgânica do poder local.
Nos Bombeiros Voluntários de Moscavide e Portela, o chefe Carlos Martins levou-nos a todos os cantos do quartel, ensinou-nos normas de proteção, contou-nos histórias e colocou-nos a mangueira na mão!
Já temos agendada a visita ao Centro de Saúde ! Também promete!

 2º ano A  Professora Paula Teresa




quarta-feira, 27 de fevereiro de 2013

Na fisioterapia....


Na fisioterapia, a Inês Henriques está sempre a descobrir novas coisas para nós fazermos. 
Desta vez utilizou o telemóvel, uma coisa que gostamos muito.
O Hugo e a Matilde gostaram bastante, mas a Matilde foi mais rápida, e............apanhou o telemóvel!
Educadora Margareth




terça-feira, 26 de fevereiro de 2013

Cria um texto !!


Participa no concurso " As 21 letras" !
Com  :   5 O  - 5 A  - 5 E  - 3 U   -3 I  ,  propomos-te a criação de um texto !
Tem que ter ,obrigatoriamente, estas 21 vogais . As consoantes ficam à tua escolha.
Vamos colocar aqui os mais originais ! 
Há prémios. 
Participa.
Entrega os teus textos na sala do 2º A  !!
Ficamos à tua espera!

2º ano A  Professora Paula Teresa

domingo, 24 de fevereiro de 2013

A música...entre pares



A música é uma das artes de comunicar emoções, compondo sons e silêncios.
É uma forma de expressão que permite a conexão entre o EU e o Mundo.
Por ser de tão grande importância nas vivências das pessoas, os alunos do 4ºA (padrinhos e madrinhas), comprometeram-se a ensinar os alunos do 1ºA (afilhados), a tocar flauta, que tão bem já dominam.
Com a supervisão da professora Carla Fonseca e a coadjuvação da professora Dulce Rosa, deu-se início a esta atividade que tanta expetativa tem trazido aos nossos alunos (professoras e pais!).
É de práticas motivadoras que se constrói o gosto pela aprendizagem, logo, pela escola.
Para esta e outras iniciativas que promovem a formação pessoal e social: APLAUSOS!

1º ano A    Professora Dulce Rosa




sábado, 23 de fevereiro de 2013

Dias de música


O segundo ano foi ao Teatro Nacional de S.Carlos.
Ouvimos a Orquestra Sinfónica Portuguesa que comemora o vigésimo aniversário.
O concerto era para escolas e o lado pedagógico não foi esquecido. Com a narração de Sofia Sá Bandeira e a sensibilidade do maestro Pedro Neves , ficámos a saber muito mais sobre a grande família dos instrumentos musicais.


As cordas desempenham o papel mais importante na maior parte das músicas e são colocadas na frente e dispostas ao longo de toda a plataforma no sentido da sua largura. As cordas são a "espinha dorsal" de uma orquestra: mais de metade dos membros de uma orquestra é instrumentista de cordas.
O naipe de cordas é formado por: violinos; violas; violoncelos; contrabaixos e harpa.
O naipe de madeiras é formado por: flautas e flautim; oboés e corne inglês; clarinetes e clarinete baixo; fagotes e contrafagote. O saxofone (inventado por volta de 1840 por Adolphe Sax) é feito de metal mas produz som através de uma palheta simples e tem um  sistema de chaves que abrem e fecham orifícios ao longo do tubo cónico tal como no clarinete. O saxofone tem as características fundamentais das madeiras e não dos metais.
Os instrumentos de metal são dispostos atrás das madeiras para não abafar os sons mais suaves destas e das cordas com o seu som poderoso e de muito volume. No entanto, devido ao facto de estarem colocados num plano mais elevado que o das madeiras e das cordas, os metais podem, se houver necessidade, projetar-se através da textura da música, produzindo um efeito eletrizante. O naipe de metais é formado por: trompas; trompetes; trombones e tuba.
Atrás de todos os naipes, na parte mais elevada da plataforma, encontra-se o naipe de percussão, que inclui tambores, pratos e tudo o que possa ser percutido, agitado e batido.   A percussão é por vezes apelidada de "a cozinha da orquestra", devido ao barulho excessivo que pode produzir quando necessário. Embora este naipe tenha uma grande variedade de instrumentos em relação aos outros naipes da orquestra, os instrumentos de percussão são distribuídos entre poucos instrumentistas. Os principais instrumentos de percussão são: tímpanos (timbales); bombo; caixa; pratos; xilofone; celesta; castanholas; gongo (tantã) maracas; triângulo...


Professora Paula Teresa
Professora Maria Passos
Professora Ana Vasconcelos
Educadora Margareth
A.O. Fernanda Amaral
A.O. Lurdinhas

quinta-feira, 21 de fevereiro de 2013

Escrita criativa



Escrever é bom. 
Escrever com prazer, ainda é melhor!
É necessário proporcionar aos alunos o estabelecimento de uma relação positiva com a escrita.
Para isso o professor deve proporcionar em sala de aula, atividades onde o aluno possa afirmar-se na sua maneira de ser, mostrando a sua identidade e imaginação. A escrita criativa constitui uma das melhores formas de estimulação do pensamento, da imaginação e da divergência.
 Hoje ,o segundo ano entusiasmou-se com o seguinte jogo : 

- Com as letras :  A O P T R   convidámos os alunos de descobrir 9 palavras.
- Usaram  as cinco letras ,não repetidas.

O desafio foi engraçado, criativo, enriquecedor e ainda nos vai proporcionar novas descobertas!
Conseguem, também, descobrir nove palavras ?

2ºA  professora Paula Teresa
2ºB  professora Maria Passos
2º C professora Ana Vasconcelos



Grandes conquistas



A Matilde foi pela primeira vez, a andar sozinha, até ao escorrega .
Subiu as escadas, primeiro de gatas e desceu sozinha.
Como gostou muito, voltou a subir as escadas, mas desta vez de pé, e  voltou a descer.
Estamos muito contentes…. a Matilde está a começar a andar !
Educadora Margareth






domingo, 17 de fevereiro de 2013

quinta-feira, 14 de fevereiro de 2013

Dia do amor


.....ajudar a mãe a limpar a casa. - António Manuel
.... ter saudade da família, todos os dias.  -Carolina
.... ter um coração do tamanho do mundo. - Duarte Monteiro
.... lavar a chucha do mano dez vezes seguidas. - Rodrigo
.... gostar de todas as pessoas do mundo, mesmo que sejam diferentes. - Jaime
.... ajudar os manos a arrumar o quarto.  - Sofia
.... cuidar da natureza.  -Rita
.... uma estrela cintilante.  - Martim
.... uma árvore com muitos ramos. - Duarte Maria
.... grande entre irmãos. - António Pedro
.... o contrário da solidão .  - Madalena
.... levantar a amiga quando cai no chão. - Ana
.... brincar com o mano quando ele quer e eu não quero.  - Francisco
.... bonito.  - Leonor
.... ajudar os outros.  - Rúben
.... ter a família toda junta.-Vasco
.... levar os cães ao veterinário.  - Marta 
.... jogar à bola com os amigos. - Tiago

2º ano A      Professora Paula Teresa


domingo, 10 de fevereiro de 2013

Carnaval ...romano



O desfile/concurso de Carnaval começou com o grande tema ' povos e tribos do mundo'.
A nossa escola ficou com o subtema de animais de África, para o jardim-de-infância e os povos da Europa ,para o 1º ciclo. Surgiu a ideia dos soldados romanos, pois o nosso principal objetivo era sermos nós a fazer o fato e gastarmos pouco dinheiro. E quando dizemos pouco, é POUCO mesmo!
Durante três tardes planeámos, medimos, recortámos, colámos, agrafámos, relacionámos novos conhecimentos com matemática, estudo do meio e português.
Foi um trabalho de grande concentração e organização, pois o tempo a dispensar para esta atividade não podia ser muito.
 Mas, tal como num verdadeiro exército romano, fomos disciplinados e persistentes.
Valeu a pena!
2ºano A     Professora Paula Teresa



sábado, 9 de fevereiro de 2013

Já é Carnaval !!!

 E foi assim o desfile de Carnaval da Paulino Montez:
 muita cor, alegria e animação !
 Bom Carnaval e divirtam-se !