O 4ºB iniciou o seu Jornal de Parede, visando uma aproximação das atividades escolares com as práticas sociais dos alunos.
Esta escrita criativa e real pode ser um caminho emancipatório para o ensino-aprendizagem mais significativo e para uma escrita mais prazerosa.
O principal objetivo é proporcionar aos alunos momentos de reflexão e aprendizagem sobre a língua/linguagem, utilizando a escrita para um uso social e não apenas para a realização de atividades escolares.
Nesse sentido, desenvolvemos um jornal escolar que representa a voz dos alunos e explora temas do seu universo, assim como questões relevantes à comunidade escolar.
Dessa forma, o jornal terá função social real e leitores também reais.
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