Miúdos a votos

Miúdos a Votos !!

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Edição de 2023-2024

Os livros que vão a votos já são conhecidos

Já foram apurados os livros candidatos da oitava edição da iniciativa Miúdos a votos.

Este ano, 34 662 alunos, do 1.º ciclo ao ensino secundário, participaram numa das etapas mais importantes deste projeto, ao nomearem o seu livro preferido.

A campanha eleitoral decorrerá entre 22 de janeiro e 6 de março, período em que os partidários de cada livro poderão defender as suas ideias publicamente, procurando angariar votos para o seu candidato.

 A eleição terá lugar no dia 8 de março de 2024.

O Mundo Mágico de Jack

O jovem Jack quer fazer todos os possíveis para ajudar a sua humilde aldeia. Movido por uma incrível convicção de que existe um mundo melhor do outro lado do rio, aventura-se numa animada jornada onde troca, para grande desespero da sua mãe, a preciosa vaca Branquinha por feijões que acredita serem mágicos.

 Depois de atirados à terra rebentam num enorme pé de feijão que cresce e alcança as alturas.

 

Com o desconhecido pela frente, o aventureiro Jack, de uma coragem inabalável e determinação imensa, decide escalar o magnífico e gigante pé de feijão para descobrir acima das nuvens um mundo mágico habitado por extravagantes criaturas.

Foi esta a história base que  a EB1 Paulino Montez viu, no dia 10 de janeiro, contada , num musical, pelo grupo de Teatro Infantil de Lisboa.

  

DIA DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA

No âmbito das comemorações da Pessoa com Deficiência, a EB1 Paulino Montez  comemorou  o dia, no passado 4 de dezembro, com  a atividade ESTÓRIAS CANTADAS.

Com a iniciativa da Equipa do Centro de Apoio à Aprendizagem e com a parceria da editora  The  Poets and Dragons Society tivemos a fantástica Rute Cancela a contar e cantar histórias divertidas, maravilhosas e cheias de imaginação.

As crianças adoraram e foi grande a adesão e a interação entre todos.

Desafio de ANO NOVO

 Mais livros. Menos écrans !

A investigação tem demonstrado que a literatura infantil tem um impacto positivo na literacia e no desenvolvimento de competências socioemocionais nas crianças, nomeadamente na empatia.

A leitura mediada de livros que vão ao encontro dos interesses das crianças promove um maior envolvimento e parece resultar numa maior motivação para ler.

A leitura é uma aprendizagem estruturante do desenvolvimento infantil, pelo que deve ser acompanhada, desenvolvida e muito estimulada.

Conselhos para a leitura em família

Faça da leitura um momento agradável no dia a dia da sua família:

• Aproveite alguns momentos de pausa ou de convívio para ler;
• Para os mais pequenos o momento do banho pode incluir livros de plástico ou de borracha;
• À noite quando as crianças já estão na cama, leia-lhes antes de adormecerem, pois os livros acalmam e dão serenidade, além de que, ouvir contar histórias, é uma atividade de que gostam muito.

Aproveite todas as potencialidades de uma boa leitura e a curiosidade inata das crianças:

• Descubra com elas as imagens e as histórias dos livros e brinque como se de brinquedos físicos se tratassem;
• Deixe a criança escolher o livro que quer ler consigo. Pode propor outros, mas não force, pois é importante que ela leia ou oiça ler com prazer.

Estes momentos passados em conjunto proporcionam bem-estar, associando a leitura a sensações agradáveis.

 Mas, não se esqueça: as crianças pequenas não aguentam muito tempo e, quando estão cansadas ou desinteressadas, não se deve forçar. 

À medida que vão crescendo passam a gostar de ver livros e ouvir ler histórias durante mais tempo.